Llevando a Fatouma de regreso a la escuela

Llevando a Fatouma de regreso a la escuela

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Fatouma Kanta, 19, miFatouma junto con su hermano, su esposa y sus hijos y su madre. Su familia se dio cuenta de lo importante que es para el futuro de Fatouma obtener una calificación escolar. Foto: ONU Mujeres / Sandra Kreutzerddle right, together with her family displays her certification for completing her coursework. Her family realized how important it is for FatoumaÕs future to obtain a school qualification. Photo: UN Women/ Sandra Kreutzer

ONU Mujeres apoya a las niñas y mujeres jóvenes en Malí para que pasen los exámenes de la escuela secundaria y persigan sus sueños.

Cuando Fatouma Kanta llegó a ONU Mujeres en la capital de Mali, Bamako, estaba desesperada. “No sabía a dónde ir. Pensé que ONU Mujeres era el único lugar donde podía encontrar ayuda “, explicó la joven de 19 años.

Fatouma Kanta asistió a clases extra de tutoría organizadas por ONU Mujeres, junto con otras 1.007 niñas y niños de familias vulnerables en Bamako.  Foto: ONU Mujeres / Sandra Kreutzer

Fatouma Kanta asistió a clases extra de tutoría organizadas por ONU Mujeres, junto con otras 1.007 niñas y niños de familias vulnerables en Bamako. Foto: ONU Mujeres / Sandra Kreutzer

Desde 2016, Fatouma vive con su hermano en Bamako. La acogió después de que ella huyó de su casa en Macina, un pequeño pueblo en el centro de Mali, donde su familia había planeado casarse con ella contra su voluntad. Ella tenía 16 años en ese momento. “Tener una familia es importante para mí, tan importante como terminar la escuela. Primero, quiero conseguir un buen trabajo para ganarme la vida ”.

Pero las tasas escolares eran altas, y después de que Fatouma suspendiera el examen nacional de secundaria por segunda vez, su hermano ya no quería pagar por su escuela. Él le encontró un trabajo como empleada de limpieza, que le pagaba 10,000 CFCA (aproximadamente USD 17) por mes.

“Esto habría sido una pesadilla para mí”, continuó Fatouma. “Salir de la escuela sin un diploma significaba que solo podía encontrar un trabajo como trabajador no calificado por el resto de mi vida”.

A principios de este año, cuando Fatouma se enteró de un programa de educación para niñas y mujeres jóvenes implementado por ONU Mujeres en la radio local, aprovechó la oportunidad y visitó la oficina de ONU Mujeres en Bamako al día siguiente y pidió ayuda.

“Después de que Fatouma compartió su historia con nosotros, conocimos a su hermano y tratamos de convencerlo para que la siguiera apoyando”, dijo Abdramane Coulibaly, Coordinadora del Proyecto en ONU Mujeres en Mali. “Pero muy pronto nos quedó claro que otras niñas y mujeres jóvenes podrían sufrir la misma suerte si no podían aprobar sus exámenes. Eso llevó a la idea de patrocinar clases de tutoría para niñas “.

Fatouma, segundo desde la izquierda, y algunos de sus compañeros de clase frente a la escuela.  Foto: ONU Mujeres / Sandra Kreutzer

Fatouma, segundo desde la izquierda, y algunos de sus compañeros frente a la escuela. Foto: ONU Mujeres / Sandra Kreutzer

El nivel de educación en Malí es uno de los más bajos de África. Aunque la matriculación en la escuela primaria está aumentando, menos del 37% de las niñas completan nueve años de educación obligatoria, según los datos de UNICEF, y las tasas de deserción de las niñas en la escuela secundaria son muy altas.

A menudo, los padres no tienen los medios financieros para mantener a sus hijos en la escuela. Las niñas son las primeras en salir de la escuela y se espera que complementen los ingresos de sus familias vendiendo alimentos o artículos pequeños, cuidando a sus hermanos menores y ayudando con las tareas domésticas o agrícolas. Además, el matrimonio precoz y la maternidad temprana empujan a muchas niñas a abandonar la escuela antes de que puedan terminar.

Como parte del programa de educación para niñas y mujeres jóvenes en Mali, con el apoyo de la República de Corea del Sur, ONU Mujeres organizó un curso intensivo de tutoría de un mes para niñas y niños en 7 comunidades de Bamako. En mayo de 2018, 1,007 niñas y niños de familias pobres de Bamako asistieron a las tutorías para prepararse para el examen nacional de preparatoria. Fatouma Kanta fue uno de ellos. ONU Mujeres también proporcionó libros y lápices para los estudiantes que asisten a las clases.

Los esfuerzos dieron sus frutos: 864 estudiantes aprobaron los exámenes, 650 entre ellos niñas, incluida Fatouma.

Los fines de semana, las niñas y los niños recibieron clases adicionales de francés, matemáticas, física y química para aprobar los exámenes de la escuela secundaria en junio de 2018. Foto: ONU Mujeres / Sandra Kreutzer

Los fines de semana, las niñas y los niños recibieron clases adicionales de francés, matemáticas, física y química para aprobar los exámenes de la escuela secundaria en junio de 2018. Foto: ONU Mujeres / Sandra Kreutzer

“Estas clases piloto de tutoría demostraron lo simple y rápido que podemos marcar una verdadera diferencia en las vidas de niñas y niños en Mali”, agregó Abdramane Coulibaly. “Ya estamos planeando repetir las tutorías el próximo año para más estudiantes, incluyendo niñas y niños desplazados. del norte, que no pueden asistir a la escuela por mucho tiempo “.

Para Fatouma, las sesiones de tutoría gratuitas y de calidad fueron un salvavidas. “Sin este apoyo, podría no haber pasado mi tercer intento”, dijo, sosteniendo con orgullo su diploma en sus manos. “Ahora puedo continuar mis estudios. Mi sueño es ser comadrona y ayudar a otras mujeres “.

El éxito de Fatouma también ha convencido a su hermano Issa Kanta de su potencial. “Al principio, pensé que era una pérdida de tiempo repetir los exámenes, pero ahora mi hermana tiene muchas opciones y estoy segura de que encontrará el trabajo que desea”.

El próximo año, Fatouma planea asistir a una universidad en Bamako, otro paso adelante para alcanzar su sueño.

Desde 2016, la República de Corea del Sur a través de su agencia de cooperación internacional KOICA apoya la calidad de la educación, la salud y las condiciones de vida de las niñas y mujeres jóvenes en Mali a través de un programa conjunto implementado por ONU Mujeres y sus socios UNESCO y UNFPA.