Inicio Provinciales Jardines de Infantes rinden homenaje a la “Maestra de la Patria”

Jardines de Infantes rinden homenaje a la “Maestra de la Patria”

425
0

Rosario Vera Peñaloza fue la creadora del primer Jardín de Infantes en la Argentina. En homenaje a esta educadora se organizaron diversas actividades.

Cada 28 de mayo se conmemora en la Argentina el Día Nacional de los Jardines de Infantes y de la Maestra Jardinera, fecha fue instituida en el año 1971 y sancionada como Ley 27.059 en 2014, en homenaje a la mujer que dedicó su vida a la educación: Rosario Vera Peñaloza.

Nacida en La Rioja, Rosario Vera Peñaloza fundó el primer Jardín de Infantes en su pueblo natal en el año 1898; destacada educadora argentina, fue llamada por sus pares «La Maestra de la Patria».

Rosario buscó a lo largo de su trabajo docente la coherencia entre la pedagogía y la práctica del aula con propuestas reformistas y novedosas. Sin lugar a dudas, el avance de los jardines de infantes en la Argentina se debió al impulso dado por Vera Peñaloza junto al grupo de maestras que la acompañaban.

No solo fue difusora de los principios de Froebel y Montessori, además se dedicó a estudiarlos, compararlos y adaptarlos a la realidad argentina.

Sus principales postulados fueron la actividad creadora, lograr el conocimiento a través del juego y de la exploración, agudizar los sentidos, la expresión oral a través de la narración creativa de los niños y de la literatura infantil, el uso de las manos como herramientas creadoras.

Para Rosario Vera Peñaloza, el juego en el Jardín de Infantes adquiere un valor de estrategia casi excluyente y lo confirma cuando sostiene: «Es así como trabajamos aunque parezca que jugamos…»

Este martes 28 de mayo, en San Juan, jardines de Infantes de gestión estatal y privada de toda la provincia realizarán diversas actividades:

Caucete

  • Función de teatro – función de títeres para todos los Jardines del departamento en el SUM de la Escuela José Chirapozu.

Pocito

  • Espectáculo de magia, juegos, desfiles de disfraces y bailes. Espectáculo en Espacio Teatral Títeres en serio. Dramatización de obras realizadas por las docentes.
  • Cierre del proyecto «Amigos por el Mundo» en conexión en línea con alumnos de Nivel Inicial de puerto Rico y Nicaragua.
  • Visitas a Museos y Parque de Rawson. Visita guiada a la casa de Sarmiento, Teatro del Bicentenario.

Capital 

  • Función de títeres, malabaristas, función de cine, juegos recreativos con profesores de especialidades a cargo, posta de juegos grupales, jornadas en salones de juegos infantiles. Desfile de «Peinados Locos».
  • A las 11, diferentes Jardines de Infantes participarán de un acto organizado por la Casa de Natal y Museo Sarmiento a desarrollarse en la casa del Maestro de América.

Albardón

  • Todos los ENI y JINZ participarán en la Casa de la Cultura de Albardón de una obra de títeres para  los niños de los jardines.

Santa Lucía

  • Distintas actividades, función de títeres, paseos, salidas didácticas, visitas a la plaza departamental.

Rawson

  • Obras de títeres en las escuelas. Visitas a la Casa Cultural de Rawson, Casa de Sarmiento, salidas al cine, Patio Alvear, salón de eventos infantiles, calesita del Parque. Salón Espacio Teatral.

25 de Mayo, Zonda y Ullum

  • Juegos recreativos, función de títeres, salidas recreativas y didácticas.

Valle Fértil

  • Expresión artística para ornamentar las escuelas con diferentes técnicas, poesías alusivas, breve reseña de Rosario Vera Peñaloza. Juegos recreativos a cargo de los profesores de Especialidades. Dramatizaciones de las Docentes de Nivel Inicial. Talleres de padres con el área de Medio Ambiente confeccionando juegos con materiales descartables bajo el proyecto «RECI-CLARTE».

Chimbas

  • Encuentro de Juegos Tradicionales y Títeres. Obra de títeres en el Hiper Libertad. Salida al Parque Faunístico. Visitas a la Biblioteca Franklin.

Rivadavia

  • Salidas recreativas en las escuelas. Salidas al parque de Rivadavia, Plaza Universal, en compañía de padres con actividades programadas. Funciones de títeres, cine móvil, salidas recreativas a salones infantiles.
  • En algunas instituciones los alumnos asisten caracterizados de sus personajes infantiles favoritos.

Calingasta

  • En la plaza departamental y en el salón de la Unión Vecinal en Calingasta y en la delegación de Gendarmería Nacional de Barreal, se llevará a cabo una jornada interinstitucional donde participarán todas las escuelas del departamento. Realizarán juegos recreativos con diferentes elementos por estaciones participando los alumnos junto a sus padres. Juegos tradicionales (trompo, payana, tejo, soga, elástico). Canciones con movimiento.

9 de Julio

  • Función de títeres, obras de teatro y salidas didácticas. Jornadas recreativas en las escuelas.

Sarmiento

  • Escenarios de magia. Representaciones teatrales en la Casa de la Cultura, «Conociendo a Rosario Vera Peñaloza». Salidas e intercambios interinstitucionales en Local Lázaro y Camping Comercial.

San Martín

  • Culminación del proyecto «Campaña a favor del cuidado de los animales», recorrido con entrega de folletería y cartelería sobre medidas preventivas para proteger a los animales.
  • Actividad de construcción de juegos tradicionales, estimulando la participación de la comunidad y las familias para construir baleros reutilizando botellas plásticas, diversos envases y tapitas de colores.

Jáchal e Iglesia

  • Jornadas recreativas con las familias, creando ambientes alfabetizadores compartiendo intercambios con educación primaria realizando entre todos a través del trabajo colaborativo, pancartas y afiches para socializar.
  • Estrategias de alfabetización Inicial desarrollando la comprensión lectora a través de la representación de Cuentos.
  • Bibliotecas Populares disfrutando de la lectura y cuentos de la Tradición Local.
  • Se trabajará con el cuento «Pinocho», reelaborando el contenido, y realizando armado de marionetas con los padres, desafiando los diálogos y conversaciones entre los alumnos de jardín articulando con alumnos de primer grado de primaria.
  • Obra de títeres referidas a «La Comunicación con buenos tratos» representando charlas y diálogos con los títeres.
  • Jornadas recreativas en las escuelas.

Angaco

  • Cuadernos de historias familiares para compartir la historia de las familias del lugar. La Mochila Viajera de los Libros sale del jardín para visitar los diferentes hogares y se valore los momentos familiares de lectura.
  • Obras de teatro representada por los padres.